一般英語プログラム

一般英語プログラム - 日常的に英語圏の人々と交流するために英語を使う必要がある英語学習者のためのALAのプログラム。7つのレベルがあります。英語入門、初級、初級上、中級下、中級、中級上、上級の7レベル。英文法、英会話、日常生活で必要なリスニングとスピーキング、社会生活や就職に必要なリーディングとライティングのスキルを指導しています。上級レベルでは、より多様で仕事に直結した場面で知識とスキルを活用することを学びます。このプログラムを修了した学生は、特定の職場で英語の勉強をすることができるようになります。

GEPレベル1-英語入門

このコースは、初めて英語を学ぶ人を歓迎し、アルファベットとその関連音、アルファベットの書き方、基本的な句読点と大文字、文構造の基本など、豊かで意味のある言語に触れることで、英語の最も基本的な要素を紹介する。住所、国籍、配偶者の有無、生年月日、毎日の予定や活動に関する質問を理解し答えるなど、日常生活で遭遇するごく基本的なリスニングとスピーキングの能力を身につけます。また、天候、衣服、食物の好み、食事、価格、場所、交通手段、住居の種類、病気や薬の種類、健康習慣などについての質問と回答ができるようになります。

生徒は自分が理解でき、言えることを読み、書くことを学びます。このレベルの指導は、「今ここ」、生徒の身近な環境とニーズに焦点を当てます。教室での活動としては、ペアでの交流、ロールプレイ、チームワークを伴う簡単な問題解決活動などがあります。4つの言語スキルは、社会的・仕事的な文脈での使用を反映した統合的な方法で教えられます。生徒は、日常生活に関連した実世界のタスクを実行するために、機能的な言語を学びます。

GEPレベル2-初級

英語学習の第2段階では、新入生は実社会の文脈で使われる豊かで意味のある言語に触れることで、語彙を飛躍的に増やすことができます。新しい言語を創造的に使うことができるようになり、もはや暗記したフレーズだけに頼る必要はありません。語順や文型の基本的な知識と能力を向上させます。単純現在形、現在進行形、命令形を肯定形と否定形で使い分け、自分自身の文を作ることを学び、YES-NOとWH疑問形の両方を発展させていく。形容詞、頻度副詞、want to＋不定詞、canやshouldなどの修飾語を加え、自分自身や家族関係、身の回りの人についてのより詳しい情報を共有できるようになります。

また、買い物、住居や家具探し、医院や病院での医療従事者への対応、地域で提供されている資源の確認や活用など、より幅広い場面で取引を行い、より自立的に機能できるようになります。生徒は、自分が理解できること、言えることを読み、書くことを学びます。電子メールを送ったり、簡単なフォームに記入したりすることができます。このレベルの指導は、引き続き「今ここ」、生徒の身近な環境とニーズに焦点を当てます。教室での活動としては、ペアを組んでの交流、ロールプレイ、チームワークを伴う簡単な問題解決活動などがあります。4つの言語スキルは、社会的・仕事的な文脈での使用を反映した統合的な方法で教えられます。生徒は、日常生活に関連した実世界のタスクを実行するために、機能的な言語を学びます。

GEPレベル3-ハイビギナー

英語学習の第3レベルでは、語彙と文法知識を増やし、より詳細で精巧なメッセージを理解し表現できるようにします。生徒たちは新しい言語を創造的に使用し、独自のメッセージを構築することができます。肯定語や否定語の語順もよく理解し、疑問文の構造もよりよく理解できるようになります。家族や日常生活についてのより広範な会話に参加することができるようになります。また、日常生活の機能的なタスクを遂行するために、様々な取引状況に関与し、必要な情報を見つけ、自立的に対話することができます。生徒は、身近な話題についてつながりのある談話を読み、自分が理解し言えることを書くことを学びます。コース終了時には、さまざまなフォームやアプリケーションに記入し、長めの個人的なEメールや手紙を送ることができるようになります。

職場に関連した言葉、仕事のスキルや習慣を学びます。このレベルの指導は、引き続き「今ここ」、生徒の身近な環境とニーズに焦点を当てますが、過去と未来の経験に向かって進み始めます。教室での活動には、ペアでの交流、ロールプレイ、チームワークを伴うより複雑な問題解決活動が含まれます。4つの言語スキルは、社会的・職業的文脈での使用を反映した統合的な方法で教えられます。

GEP レベル4-中級下

英語学習の第4レベルでは、生徒は幅広い語彙と文法の知識と能力を伸ばし、これまでのレベルよりも正確に、より精巧に自己表現ができるようになります。このレベルの指導は、もはや「今ここ」や生徒の身近な環境やニーズに焦点を当てるのではなく、生徒の過去、現在、そして未来の世界での経験に焦点を当てます。生徒は、過去の経験や出来事についてじっくりと話し、将来の計画を立て、その計画に対する障害について議論し、可能な解決策を講じることができるようになります。チャート、グラフ、図、短い読み物などで提示された情報を比較対照し、選択することができる。日常生活に関する幅広い会話に対等な立場で参加し、感謝、謝罪、招待、同意と不同意、提案、アドバイスなど、一般的なコミュニケーション機能を果たすために言葉を使い始めることができます。就職や進学の面接など、より正式な口頭でのやりとりに参加するために必要なスキルを学び、シミュレーションでこれらのスキルを実践します。

生徒は、複雑さを増す口頭および筆記のテキストに触れ、本物の実世界の言語を解釈し反応する能力を養うことに取り組みます。カバーレターや苦情など、よりフォーマルで短い機能的な文章を作成するようになります。教室での活動では、ペアを組んでの交流、ロールプレイ、より複雑なシミュレーションなどを引き続き行います。このレベルの問題解決活動では、4つの言語スキル、批判的思考、そして生徒同士が互いに依存し合うことを強いるジグソーパズルを使用します。生徒は、英語のネイティブスピーカーと交流する体験型学習アクティビティに参加します。4つの言語スキルは、社会的・仕事的な文脈での使用を反映した統合的な方法で教えられます。

GEPレベル5-中級

英語学習の第 5 レベルでは、生徒がより自主的で自立した英語学習者になるためのストラテジーを身につけます。クラス外の活動に参加することで英語学習を向上させる方法を学び、その活動を追跡するための学習者記録をつけます。教室では、本物の実世界のテキストを読んだり聞いたりしながら、文脈から単語の意味を推測するストラテジーを学び、実践します。また、新しい語彙を学び、記憶するために、単語と単語の関係を知るためのワードファミリーを学んだり、学習者用辞書を使用したりします。読解力を高めるために、生徒は、読む前のプレビュー、最初の読書での主旨の読み取り、3回目の読書での特定の情報のスキャニングというストラテジーを学びます。また、読書中や読書後に推論する（行間を読む）戦略も学び、実践します。ライティングでは、ローンの申し込みや正式なビジネスレター、必要な添付書類など、ますます複雑になっていく申請書を記入する練習を続けていきます。さらに、このレベルでは、強いトピックセンテンス、適切なサポートセンテンス、そして最後の結論センテンスを持つパラグラフから始まり、つながりのある文章を書く方法を学び始めます。また、チームの一員として短い口頭発表を行うことで、接続された口頭談話の作成方法を学びます。このようにして、高等教育機関への進学を決めた場合に必要となるアカデミックなタスクの紹介を始めます。

最後に、生活機能スキルの分野では、将来の目標を立てること、時間や個人の金銭を管理すること、車や家、学費などの大きな買い物をするためにクレジットカードやローンを申し込むこと、住みよい町にするために地域でボランティアをすることなど、アメリカ生活の基本要素に慣れることができるようになります。生徒は、これらのトピックに関連する語彙を学び、練習し、仮定した人生の状況や出来事について考え、話すことができる文法構造に慣れ親しむことができるようになります。教室での活動には、ペアを組んでのやりとり、ロールプレイ、より複雑なシミュレーションなどが続きます。このレベルの問題解決活動では、4つの言語スキル、批判的思考、そして生徒同士が互いに依存し合うことを強いるジグソーパズルの構成が使用されます。学生は、流暢な英語を話す人々との交流の中で、体験的な学習活動に参加します。4つの言語スキルは、社会的・仕事的な文脈での使用を反映した統合的な方法で教えられます。

GEPレベル6-中級上

英語学習の6番目のレベルでは、生徒たちは職場と仕事と生活のつながりについて深く紹介されます。まず、採用までのプロセスを紹介し、求人情報の読み方、特定の職種に必要なスキルや特性、職務内容の確認、求職活動、求人申込書の記入、履歴書、カバーレター、フォローアップメールの書き方、面接準備などのストラテジーを学習していきます。このコースでは次に、適切な行動、上司や同僚との適切なコミュニケーション、倫理的な判断、昇進や昇給を求めることなど、職場での行動に焦点を当てます。学生は、労働条件や仕事上のストレスが原因で発生する可能性のある健康問題について、どこでどのように助けを求めればよいか、健康保険や歯科保険に加入するための申請方法について学びます。また、法律の遵守、地域サービスの利用、選挙手続の解釈、地域の役人とのコミュニケーションなど、市民の権利と責任に関する情報も提供します。

生徒は、これらの分野で使用される特定の用語や、仮定的な状況やより抽象的な考えを表現するための文法構造に慣れる。前コースに引き続き、会話や文章を理解するのに役立つストラテジーを学びます。さらに、このレベルでは、イントロダクション、ボディ、結論の構成について学び、より長い複数段落の文章を作成する練習をします。教室での活動では、ペアを組んでの交流、ロールプレイ、より複雑なシミュレーションなどが引き続き行われます。このレベルの問題解決活動では、4つの言語スキル、批判的思考、そして生徒同士が互いに依存し合うようなジグソーパズルの構成が必要とされます。生徒は、流暢な英語を話す人々との交流の中で、体験的な学習活動に参加します。4つの言語スキルは、社会的・仕事的な文脈での使用を反映した統合的な方法で教えられます。

GEPレベル7-上級

一般英語プログラムの最後のコースは、これまでのコースよりも内容を重視し、学生が地域社会、家庭、教育、仕事の世界で成功し、快適に機能するために必要な情報を提供するものである。このコースで扱う重要な分野のひとつは、生徒が個々の学習スタイルを発見し、その学習スタイルを自分のキャリアや教育の道につなげる方法を見つけることである。また、目標を設定し、優先順位をつけるためのさまざまなテクニックや、目標に向かってモチベーションを維持する方法についても学びます。また、ワークライフバランスについての議論に参加し、このバランスを維持するための戦略も学びます。このコースで扱うもうひとつの重要な分野は、個人金融です。財務の整理、負債の削減と節約、優れた投資戦略の確認、良好な信用の維持、個人情報盗難からの保護に関するヒントが含まれます。3つ目の重要な分野は、職場に関するもので、効率的で快適な雰囲気を作り出すためのアイデアです。まず、職場の効率を上げるために、職場で組織的なシステムを見つけ、設定するさまざまな方法について学びます。また、自分の仕事ぶりを評価され、各時点での成果を報告書にまとめなければならない場合もあることを知り、シミュレーションで実践します。また、紛争解決の概念や、米国では職場での紛争がどのように処理されているかについても紹介し、こうしたシナリオのロールプレイを行います。最後の重要な分野は、アメリカ社会の根底にある民主主義の価値観と、それが地域生活にどのような影響を与えるかを取り上げる。生徒は、憲法が保証する権利と自由、移民と市民権への道、市民団体に参加することの利点、政治と選挙とは何かについて学習し、議論する。

コースの最後には、言論の自由についての議論と、生徒による個人的な意見のスピーチの発表が行われます。このコースの内容の多くは実社会の問題に関連しているため、学生は授業時間の多くを教室の外で過ごし、見てきたものを観察し、議論し、評価することになります。教室では、将来の研修や高度な学習で必要となるアカデミック・スキルを学び、社会に出てからビジネスパーソンや地元関係者、市民団体の話を聞き、さらに情報をリサーチしながらアカデミック・スキルを実践します。教室では、英語の機能的な能力を向上させ、プログラムを通して身につけた生涯英語学習者になるためのストラテジーを復習し、練習し続けます。