Shenyang, China
Art des Programms: Ein 35-tägiges Fortbildungsprogramm für chinesische Englischlehrer, das grundlegende theoretische Prinzipien der TESOL in den Bereichen Sprechen und Hören vermittelt, um sie auf eine neue Englischprüfung vorzubereiten, die 2016 für chinesische Schüler der Mittelstufe eingeführt wurde.
Beschreibung des Programms: Im Jahr 2015 wurde die American Language Academy (ALA) eingeladen, eine Intensivfortbildung für chinesische Englischlehrer in der nordöstlichen Stadt Shenyang durchzuführen. Die chinesische Regierung plante die Einführung einer zusätzlichen Kompetenzprüfung in ihr Bildungssystem, bei der Schüler der Mittelstufe Mindestkompetenzen in den Bereichen Hörverständnis und Sprechen nachweisen müssen, um an die begehrtesten Gymnasien wechseln zu können. Das ALA-Lehrerfortbildungsteam wurde vom Shenyang International Exchange for Cultural Education (SIECE) eingeladen, den Lehrkräften spezialisierte, effektivere Unterrichtsstrategien und -aktivitäten mit Schwerpunkt auf Sprechen und Hören zu vermitteln und gleichzeitig wesentliche theoretische Grundsätze zu vermitteln, die von TESOL International unterstützt werden.
Das in Shenyang angewandte Unterrichtsmodell entsprach dem in allen ALA-Zweigstellen verwendeten Modell. Im Mittelpunkt des Unterrichts stand die Vermittlung der vier wichtigsten Sprachfertigkeiten: Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen. Zudem basierten die Kurse in Shenyang auf der konstruktivistischen Lerntheorie, wobei regelmäßig der kommunikative Sprachunterrichtsansatz und der aufgabenbasierte Unterrichtsansatz zum Einsatz kamen. Es wurde ein lernerzentrierter Unterricht anstelle eines lehrerzentrierten Ansatzes praktiziert, was eine aktivere Beteiligung der Schüler am Lernprozess förderte. Die Teilnahme an diesem Unterrichtsstil war für die Lehrer eine neue und herausfordernde Erfahrung, aus der sie jedoch ein gesteigertes Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl hinsichtlich ihrer persönlichen Sprech- und Hörfähigkeiten mitnahmen.
Jedes Programm war in drei (3) aufeinanderfolgende zehntägige (10) Abschnitte unterteilt, wobei die Lehrkräfte täglich sechs (6) Stunden lang in den theoretischen Grundlagen und der Umsetzung der Aktivitäten geschult wurden und diese übten. Am Ende jedes Schulungsabschnitts stellten Gruppen von Lehrkräften ihren Kollegen Unterrichtspläne vor, die sie auf der Grundlage des ALA-Unterrichtsansatzes entworfen hatten. Außerdem hielten sie einen vorbereiteten Vortrag auf der Grundlage ihrer eigenen Texte.
Im Rahmen des Fortbildungsprogramms im Winter 2015 bestand das ALA-Team aus drei Fortbildern, die erfolgreich mit rund 180 chinesischen Lehrkräften zusammenarbeiteten. Das zweite Programm im Sommer 2015 wurde auf neun Fortbilder ausgeweitet, und 600 lokale Lehrkräfte nahmen daran teil. Im Rahmen des Fortbildungsprogramms im Winter 2016 bestand das ALA-Team aus neun Fortbildern, die erfolgreich mit rund 225 chinesischen Lehrkräften zusammenarbeiteten.
Wenn man bedenkt, dass jeder Chinesischlehrer täglich mit etwa 100 Schülern arbeitet, hat das ALA-Schulungsteam möglicherweise das Leben und die Lernerfahrungen von über 100.000 Mittelschülern in Shenyang, China, positiv beeinflusst.
SIECE, der Schulbezirk der Provinz Liaoning und das ALA-Schulungsteam bewerteten die Schulung selbst als sehr erfolgreich. Darüber hinaus sammelten die ALA-Ausbilder wunderbare interkulturelle Erfahrungen mit der chinesischen Kultur und den Einwohnern der Stadt Shenyang. Die Ausbilder nehmen wundervolle Erinnerungen an dieses einmalige Erlebnis mit, die sie von nun an in Ehren halten werden.
Die ALA ist bestrebt, ihre Beziehungen zu China weiter auszubauen, und wird solche Gelegenheiten auch in Zukunft gerne nutzen.
- Standort des Programms: Shenyang, Provinz Liaoning, China
- Programmtermine: Januar–Februar und Juli–August 2015. Januar–Februar 2016.
- Name(n) des Programmleiters und der Dozenten:
- Programm Januar 2015: Programmleiter: Rogers Walker, mit den Trainern Pat Talbert und Mercer Bufter.
- Programm Juli 2015: Programmleiterin: Pat Talbert, mit den Trainern Adam Freeman, Alton Rose, Mai Moua, Sarah Adams, Alaina Webb, Pat Talbert, Elaine Maggard, Nashma Carrera, Charlie Wilson und Warren Morrison.
- Programm Januar 2016: Programmleiter: Pat Talbert, mit den Trainern Charlie Wilson, Alton Rose, Stacy Bogart, Robert Sudy, Briana Rogers, Chris Harper, Andrea Price, Mark Dodge und Warren Morrison.